[中山] 公民不丹報告講稿

    大家久等了﹝鞠躬﹞，奉我妹之命及外傳是小組長的請求，這次就由小妹我來負責和大家介紹不丹的選舉制度及有關這個國家的一些風土民情了，主軸會圍繞在課外書讀書心得和2008不丹選舉的部分，よろしくおねがいします。

    好的，我們這組的主題是「人民的幸福真的等於民主嗎？」，趁大家在填互評表的標題欄時，我就直接開始介紹不丹的基本地理位置了。投影片第一片最花了，哈哈，我第一次看到不丹的國旗時，第一個想到的是臺灣民主國的藍地黃虎旗耶～沒錯，其實不丹也受中國文化影響很深，中間那隻是她們的類似神獸之類的東西：「雷龍」，不丹話是「德魯克」，這個名稱待會會出現。國二的時候大家都有背過中國的鄰國吧？蒙古、哈吉塔、阿巴印、不丹、尼泊爾、緬寮越﹝手還要順時鐘繞一圈﹞大家都寫好標題了嗎？我要換下一片了喔！﹝點一下到第二片不丹地圖，停一下，再按一下到第二張地圖﹞，首都是廷布，在西側這裡。

﹝CLICK第三片：選舉的前情提要﹞2008年的時候不丹舉行了她們的第一次選舉，在這之前不丹就是一個很傳統﹝擺出(UNSURE)臉﹞的國家，公民第一章說的「傳統型權威」﹝苦笑兩聲﹞，人民就是很自然的遵從「上面的旨意」﹝右手往上指﹞，過著安居樂業、與世無爭的生活，當然，這是我們外加給他們的形容詞，並不表示說「她們」真的是這麼想，在做這份報告的時候我們借了一本有關不丹的書──〈超越天和地‧雷龍之國不丹的隱密歲月〉，裡頭有提到其實不丹也和我們一樣有內部族群認同的問題，也是分南北，在南方的是百年前從尼泊爾聘來的勞工，雙方因為宗教信仰的問題及南方經濟程度提高的關係，彼此起了一些衝突。我的重點是，當中有一位印度籍教師和作者提到一個概念

珈：「妳覺得如果他們有選擇的權利，難道會不想要有一臺跑車？不想要過更好的生活，妳看著她們每天耕田、畜牧覺得生活很簡單、很幸福，那是因為你不必要和她們一樣，不必和她們一樣辛苦的種田也可以買的到糧食」

這突然點醒了我一點，很多時候，我們都是用自己主觀的看法去論斷事情，而忘了替別人想，考慮其他人的立場及苦衷。

﹝CLICK到第四片：不丹簡介﹞就如我剛所說，這其實是膚淺的現代人以自己主觀的意思頒給不丹的獎項﹝眼珠轉一圈﹞，除了上述四項外，還有一個是我在書上看到的：不丹是亞洲地區最沒有性別刻板印象的國家。附上小組長半強迫式要求介紹的內容「夜獵」﹝這一段都要很平淡、面無表情的帶過﹞說穿了就是男生半夜跑來敲我們的房門，然後清晨以前離開，留給大家無限想像空間這樣，聽起來對女生是一大福音﹝擺出(UNSURE)臉!!!!而且要超糾結！﹞，也因此住校的女生晚上的時候都必須被「鎖」在伸手不見五指﹝伸手轉半圈﹞的宿舍裡，好一個女性地位和男性平等的國家！﹝比一個讚﹞小短劇時間﹝右手在眼鏡旁邊比一個一﹞，城隍爺演外國人，二神君演大男人主義的不丹男生，麻煩你們了！

40：好奇怪喔，為什麼妳們越到高年級之後，班上女生越來越少了？

33：多半都是待在家裡處理家務                         
40：這樣算男女平等嗎……

33：我們沒有要求女生一定要留在家裡，如果她們提出想讀書的要求，我們不會拒絕，但是他們沒有。重點是，我們的政府說我們沒有男女不平等的問題，我們就沒有。  

40：嗯……

經過剛剛的小小對話，大概就是像這個樣子，她們真的很聽話……  當地人說法，小國家要在大環境下生存的方法就是團結，一切聽政府說的就對了。

﹝CLICK CLICK點兩次！第五片：前任國王改革﹞喔喔，剛剛忘了補充，前面第三點箭頭後面出現了一個「GNH」，那是「國民幸福總值」Gross National Happiness，由不丹的前任國王吉格梅‧辛格‧旺楚克所提出的。以平等、關懷與生態取代以經濟發展為優先的國家建設方向。

﹝CLICK，第六片：模擬選舉﹞﹝看投影片一眼﹞終於！我們要進入選舉的部分啦～模擬選舉共有兩次，那既然是「模擬選舉」，當然就會有「模擬政黨」囉～，就像各位所看到的，分成四種顏色，開頭都是我最一開始說過的「德魯克」，也就是「雷龍」，每個顏色都代表一種意思，例如：黃黨是代表傳統觀念，就像她們的國旗，中國古代也一直把黃色當作是帝王的顏色。詭異的後面的紅、藍、綠三黨，傳統的相對不是應該是「現代」嗎？然後她們居然把「現代」分成三個：工業發展、公正與責任、環境，我個人是對藍黨比較有興趣啦～哈哈，不知道這樣會不會把想要現代化的票分散掉？﹝眼神往右上漂﹞

﹝CLICK，第七片：第一次模擬選舉﹞ 如表，﹝右手往投影片揮﹞，模擬選舉的用意只是單純性想讓人民了解整個選舉的過程。官方說法：「為了要避免組聯合政府而造成社會動盪，所以有第二次的模擬選舉」這是這句話有一些矛盾的地方，既然這是「模擬選舉」，又為何會有組成聯合政府的問題呢？而且，本身這個理由也非常的不民主，人民既然傾向於多黨制，又怎麼可以說怕造成社會動盪而要在舉行一次呢？反正，第一次的模擬選舉中得票率最高及第二的政黨黨分別是德魯克黃黨和德魯克紅黨，那我們來看第二次的結果吧～

﹝CLICK，第八片：第二次模擬選舉﹞嗯……在此要先和不丹政府及各位同學致上最高歉意，直到段考前一週，我﹝們﹞才知道「絕對多數制」，那時候還互傳紙條說「該不會不丹舉行兩次模擬選舉就是要過半數吧！(WOOT)」嗯，可是出現了一個小小的問題，「絕對多數制」是在選人的部分吧，我確定在不丹的正式選舉時是政黨比例代表制，如果政黨比例代表制還要「絕對多數」的話，那不就是想要一黨獨大了嗎？﹝CLICK CLICK點兩次！上下各一﹞由於我們所查到的資料不夠詳盡，對於這個問題有待商確這樣。總之，第二次的模擬選舉還是由德魯克黃黨取得了最多數的選票。

其中有個好問題可以給大家想一想：我們剛剛都介紹完四個政黨顏色所代表的意思，黃黨有沒有人還記得是什麼？﹝小組員麻煩配合一下，幫忙喊個「傳統」啊～感激不盡﹞太棒了，給妳們一個讚！﹝燦笑﹞，這就是為什麼我們大標題定為「人民的幸福＝民主嗎？」的原因，這個選舉結果是不是代表著不丹人民不想要民主化呢？要傳承傳統？

    這個部分又要在引述那本書了，一段時間前和各位提到了不丹的民風淳樸一部分是我們自己的想像加乘效果，和不丹人是怎麼回答阿度仔關於男女平等的問題，以及內部南北的種族問題，珈：「小國家要在大環境下生存的方法就是團結」，這是北部人的看法。在不丹，服裝是有規定的，除了學校外，出門都要穿國服「旗拉」，「為什麼」這三個字在不丹的教育體制下是被禁止的，我想我如果是不丹人，我一定會很討厭去上學XDDD﹝糾結郁婕臉﹞如果要說不丹人很聽話，不如說他們從小就生長在這種「不可以頂撞老師」的環境下，要不聽話也很難吧？喔，「不可以頂撞老師」是當地人自己的解釋，她們有體罰喔，打的很兇……

    ﹝CLICK，第九片：正式選舉─上議會﹞結束剛剛這的嚴肅的話題﹝收掉﹞

投影片都說的很清楚了，重點擺在下議會，這個部分就快速略過。CLICK！

    ﹝CLICK，第十片：正式選舉─下議會﹞不丹繁榮進步黨大贏呢！(WOOT)很開心的貼上了無名VIP的LOGO，模擬選舉的時候我放的是金銀卡，哈。到底不丹繁榮進步黨到底是有什麼特色，居然可以這麼強大XDDD

    ﹝CLICK，第十一片：政黨介紹﹞其實兩個政黨真的很像……尤其在政黨理念方面，應該不只說是「掮客型政黨」，事實上還是一樣的！只差在不丹繁榮進步黨好像比較民主一點，至少成員都和皇室沒有太多關聯，從黨主席來看，例如不丹繁榮進步黨的吉莫廷理先生是國民幸福總値GNH的主要推手；人民民主黨的桑格乃度先生，其實是現任國王的舅舅，而人民民主黨雖然取得了兩席，不過最後都辭職了，這不只是叫做一黨獨大吧……

    ﹝CLICK，第十二片：人民的看法﹞引述了一段書中的文字，給大家看一下這本書的封面好了～﹝從講桌上拿起來﹞我已經和大家分享了不少書中提到的各種不丹現況，這只是一個小例子，這段是作者在貝瑪嘎策代中學生的課時的上課情形，既然「為什麼」這三個字在不丹的教育體制下是被禁止的，這種情況當然不在意料之外，之後作者調職到康龍的大學去時，這種情況就比較少了，至少，我們可以確定男主角策旺是一個很有想法的男生。

    ﹝CLICK CLICK 點兩次！第十三片：問題一﹞突然發現我之前在做簡報檔的時候是處在一個很激動的狀態……整個在準備這份報告的過程，我所扮演的角色就是一直丟問題給其他的組員，造成大家的困擾…… 小小OS結束，我們直接跳下一片……

    ﹝CLICK CLICK CLICK點三次！第十四片：問題三﹞其實我覺得法國的成分也有一點點耶～尤其在模擬選舉看似「絕對多數制」這方面XDDDD

   

好的，不曉得大家對於我們這組今天的報告有沒有什麼疑問，還是大家目前都還沉浸在明天可能會發總成績的恐懼之中(?!)那都沒有什麼問題想問的問題，嗎？喔，那好吧，其實我們這組都一直在自導自演XDDD有聽不清楚的部分可以去我的網誌找超完整版講稿，裡面附上很多表情符號XDDD

    ﹝CLICK，第十五片﹞以噗浪河道做結是想表達說我們這組真的是一個很愛討論的組別，事實上我剪貼完河道之後還有兩則發噗。

謝謝大家。